İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

DEKAN'IN MESAJI

Sevgili Öğrenciler,

Yeni gelenlerinizi kutlar ve hepinize sağlık, mutluluk ve başarı dolu bir akademik yıl dilerim.

Fakültemizin öğretim kadrosu giderek zenginleşmektedir. Bu yıl da aramıza yeni öğretim üyeleri katıldı ve 2. dönemde de yeni katılımlar olmasını bekliyorum. Böylece daha fazla seçeneğin sizlere sunulduğu programlar ortaya çıkmaktadır.

Fakülteye öğrenci alışımızın birinci yılını tamamladık. Tüm birinci sınıf öğrencileri ilk yılda aynı programı izledi ve ikinci sınıfa kayıt yaptırırken kesin tercihini belirledi. Bazı öğrenciler ilk tercihlerini değiştirdiler. Böylece öğrencilerimizin ellerinde daha fazla bilgi ile daha iyi kararlar vereceklerini düşünüyoruz. Birinci sınıf öğrencilerimiz bu uygulamadan memnun olmuşlardır. Eğer 2. ve 3. yıllarda bir fikir değişikliği olursa o zaman yönetmelikler çercevesinde yatay geçişle program değiştirmek mümkündür.

Hızla değişen dünyada eğitimden beklenen sonuçlar da belirli bir değişiklik geçirmektedir. Özellikle iş dünyasının ihtiyaçları bilginin arttığı ve ona ulaşmanın daha kolaylaştığı ve biraz da ucuzladığı bu dönemde bir takım hususları öne çıkarmaktadır. Bazı ülkelerde yapılan araştırmalar gelişmenin belirli bir aşamasında üniversite eğitiminden beklenenin öğrencilerin bir disiplinde uzmanlaşması yerine çok disiplinli alanlara yönelmesi olduğunu göstermektedir. Bu arada öğrencinin çok fazla bilgiyi öğrenmeye çalışması yerine onun sorun çözme, çalışma disiplini, ekip çalışması, yaratıcılık ve yenilik gibi her yerde ve her zaman geçerli vasıfların kazanmasına yardımcı olmak önem kazanmaktadır. Esasında dünyanın önde gelen üniversitelerinde genel yaklaşım bu yöndedir. Işık Üniversitesi ve Fakültemiz akademik temeli sağlam, değişen dünyanın ihtiyaçlarına cevap veren, geniş açılı bir lisans eğitimini hedeflemektedir. Fakültemizde üç bölüm öğrencilerine zorunlu veya seçimlik olarak sunulan ortak dersler, çift anadal ve yandal programları sizlere çok disiplinli eğitim olanaklarını vermektedir.

Bir öğretim kurumunun başarılı olması için akademisyenler, öğrenciler ve idari ve destek birimler arasında iyi bir uyum ve etkileşim olmalıdır. Bu her gruba hem belirli haklar hem de sorumluluklar yüklemektedir. Sorumluluğunuz dersleri pasif izlemek değil akademik faaliyetlere aktif olarak katılımınızdır; derslerden daha fazlasını istemektir; ders değerlendirmelerini ciddi olarak yapmaktır; danışmanlık sisteminin oturmasına yardımcı olmaktır; ders dışı faaliyetlere katılmaktır. Son dönemdeki danışmanlık sisteminin iyice yerleştiğini ve sizlerin danışmanlarınızla daha fazla fikir alış-verişinde olduğunuzu gözlemlemek mümkündür. Maalesef aynı şeyleri ders ve öğretim üyesi değerlendirmeleri için söylemek mümkün değildir. Değerlendirmelere katılımınız geçtiğimiz yılda belirli artış göstermesine karşın yine de düşük düzeydedir. Değerlendirmelerin sizlere, sizden sonraki öğrencilere ve öğretim üyelerine doğrudan katkısı olacaktır.

Benzer bir konu da kurallar/yönetmelikler hakkında bilgi eksiğinizdir. Yönetmelikleri bir uzman gibi bilmeniz gerekli değildir. Ancak biraz bilginizin olması sizi bazen önemli zaman kaybı ve enerji israfından koruyacaktır.

Türkiye’deki eğitim darboğazlarını yakından biliyorsunuz. Bugün burada olmanız önemli bir fırsattır. Bu fırsatı iyi değerlendirmeniz gerekmektedir hem kendiniz hem de aileniz ve toplum için. Aktif bir katılım bu yolda size ve bize çok yardımcı olacaktır.

Prof. Dr. Mehmet Kaytaz